返回

学霸的文艺人生

首页

第四十章 作文

  语文试卷的构成,无非是选择题、古诗词填空题、文言文阅读题、古诗词鉴赏题、现代文阅读题和作文。

  前面四道关于拼音基础、词语成语错别字、词语成语使用正确错误、病句等内容,对于语文基础扎实的学生来讲,一点难度都没有。

  甚至连基础扎实的初中生,都有可能会做。

  林唐目前已经拥有了掌握高中阶段知识的能力,再加上勤勤恳恳的考前复习了那么久,这样简单的基础题,林唐分分钟就搞定了。

  可能是林唐做题太快,做完了选择题后,就忍不住闲了下来,没有继续看后面的题。

  林唐抬起头来,先是看了一眼好基友王余,他正在那儿抓耳挠腮呢,看样子基础功不扎实,做起题来都是纠结的。

  随后,林唐又看向了靠窗户位置。

  那个不知名的女生,她在很认真的做试卷。

  片刻后,林唐收回了目光,继续看试卷答题,林唐决定好好的做这一张语文试卷,看看能不能够争取拿下一个满分。

  毕竟系统任务【考试任务:一鸣惊人】要求自己必须要有一门学科考满分,才算完成任务。

  林唐思来想去,也就语文可能有点戏了。

  因为其他学科,林唐还没有学习掌握完相关的知识点,唯独语文,其实是不需要背太多东西的。

  更多的,还是靠考生对语言文字的理解。

  比如说,古诗词鉴赏题。

  林唐一扫试卷上的古诗词鉴赏题,这是一首没有听说过,也没有背过,显然不是课本上面的古诗词。

  《秋暮吟望》

  ——赵执信

  小阁高栖老一枝[注1],闲吟了不为秋悲。

  寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。

  烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。

  二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。

  [注1]“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山。

  这是一首七言律诗,为清代诗人赵执信所作,但是林唐显然不认识这个什么赵执信,或许考完试后可以去了解一下这位诗人,增加一点见识。

  林唐现在对于语文知识的理解能力,伴随着语文学科等级提升为1级后,也已经达到了高中学霸的水平了。

  这样一首七言律诗,林唐看一眼诗名《秋暮吟望》,以及诗中的几个字眼,如“秋悲”、“寒山”、“斜阳”、“落叶”、“霜风”等,很明显了,这是一首带着浓浓惆怅与失意之情的古诗。

  带着这样一个审题角度,这道古诗词鉴赏题,做起来就很简单了。

  (1)?简要赏析颔联中“常”和“偏”两字的妙处。(3分)

  ________________________________________________。

  “这还不简单?”

  林唐提起手中的圆珠笔,唰唰唰的就开始解答这一道3分题。

  很明显,诗中的这个“常”字强调时间频度,将随朝暮变化的山色写为常暮落日之色。

  而“偏”则是突出情态,将新月的自然现象视为有意为之。

  看起来,理解赏析了“常”和“偏”二字后,这道题就算是回答完了。

  但是林唐并没有着急看下一道题,因为这还不算完。

  很多大意的学生,通常只会简要的解析一下这两个字的妙处,但是要看清楚,这是一道3分题。

  解析一个字,能够拿到一分。

  那么剩下的一分呢?

  ““常””与“偏”改变景物的客观性,为情造景凸显诗人心绪与情感。”林唐在答案后面,继续写下了这一段文字。

  最后再把两个字融合起来,这才能够拿到第三分。

  这是解答这种题目的一个奥妙,需要细心之人才能够意识到,否则一分就会从指间悄然滑落了。

  (2)本诗表现了诗人怎样的心境?结合全诗简要分析。(5分)

  _______________________________________。

  这种解析全诗,分析表现了诗人怎样的心境的大题,其实也很简单,只要找准了这首古诗的基调之后,逐条分析之后即可拿分。

  林唐一眼便看出了这首诗的基调是失意惆怅,那么就围绕着这个“失意惆怅”来进行答题。

  这样的五分,就稳稳的到手了。

  做完古诗词鉴赏题,林唐继续讲文言文、现代阅读理解题都给拿下,凭借林唐的语文能力,这些题对于林唐来讲,已经没有什么难度了。

  林唐有百分之九十九的把握,自己前面的这90分题,能够全部拿完。

  那么剩下的,就是60分的作文了。

  要想把语文考满分,前面90分拿满了,那么作文也要拿到60分的满分。

  而作文想要拿到满分,可不是那么容易的了。

  林唐深吸了一口气,聚精会神的看了一眼作文题目。

  话题作文。

  主题——【人类的情感】

  很简单的作文题目,给出的选择范围仿佛很大的样子。

  人类的情感,那涉及到的内容就比较多了。

  话题作文就是这样,给你一个主题,找书苑 www.zhaoshuyuan.com让你围绕着这个主题进行写作,其实这个相对来说,比材料作文要简单一点。

  因为话题作文的主题内容,往往很简洁,一般人都可以看明白,然后以此为中心,散发思维进行作文。

  但材料作文就不一样了,材料作文需要阅读材料,从材料之中提取中心思想,然后根据这个中心思想再进行开发写作。

  林唐充分发挥自己的理解能力,【人类的情感】,可以囊括到宏观面,也可以细微到微观面。

  这是两个方向,选择任意一个方向作文即可。

  林唐盯着作文主题,一手撑着脑袋,轻轻的敲击着,看似很悠闲。

  其实林唐此刻已经开始在心中构思整个作文的思路和内容了。

  这种文,既然涉及到了情感,那么就不好写议论文了,毕竟议论文将道理还可以,述情感的话,少了那么一点意思。

  再说了,上一次林唐语文随堂测试当中,写了一篇老师认为是议论文教科书典范的作文,也只拿了58分,可见议论文想要拿满分,还是很难的。

  倒不如,这一次写记叙文。

  记叙文通过记人、叙事、写景、状物的方式,能够更好的表达作文的情感。

  林唐决定写微观方面的情感,不笼统的讲述人类情感,而是讲一个单独的人的感情。

  那么,怎么写?

  林唐目光游散了片刻,看到了好基友王余的背影。

  下一秒,林唐的嘴角处,露出了一丝欣喜笑意。

  “《一封信》。”林唐在作文题目上,写下了这三个字。