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全能胖女神

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第219章 就问你服不服

    张教授哼了一声坐下,白凤接着开始讲。

    “在古代呢,很多诗人都喜欢用生活中的物品来寄托乡愁,比如李白的‘仍怜故乡水,万里送行舟’!他就是用了拟人和夸张的修辞手法,自己乘船外出,却说故乡的水不舍得他,来为他送别,一送万里,其实是借物写人,描写自己对故乡的思念、眷恋之情。

    再比如贺知章的《回乡偶书》里写的,少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来!短短28个字,却给我们写出了一副游子归家的浓浓乡愁之情。”

    “这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。

    首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。

    三四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。

    “笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨。

    自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。

    就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。

    而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所感染,也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。”

    白凤分析完这首诗,不由得再次露出苦笑,底下哗哗哗,好家伙,三四十号教授都已经举起了手,有些情绪还特别激动,有几个似乎还在给嘴里快速塞着药丸。

    “呃……这么多教授举手,那谁先说?”

    白凤尴尬的问了一声,一个长的跟金毛狮王谢逊一样的老头站了起来。

    “我先说吧,其实我们大家的问题应该都差不多,那就是你做的古诗词鉴赏我们听着不对,你读的这首诗我们根本没听过啊,这不是你自己瞎编的吧?虽然这首诗写的非常好,我们可要听古人传下来的古诗词!”

    其他人虽然没说话,但也都嗯嗯的纷纷点头,白凤咧着嘴笑笑。摇摇头反驳道。

    “呵呵,这位教授,实不相瞒,不是我不想讲古人传下来的诗词,只是……只是古人传下来的实在太烂了,稀烂稀烂……”

    “你……你大逆不道!敢说古人写的烂!”

    “简直大言不惭!”

    “太狂妄了,太狂妄了!”

    “真的是比我们还狂啊!”

    ……

    白凤的一句话,直接引起了所有教授的愤怒,一个年级大的,被气的体如筛糠,眼看就得被拉到120去了!

    白凤赶紧辩解道。

    “教授们,教授们息怒啊,听我说,我说古人传下来的古诗词太烂,其实这句话没说完,听我解释啊。”

    “好,我们听你解释,如果解释不了,我们会联名告你,你这是侮辱我们华夏的文学精粹!”

    白凤愕然,点点头。

    “教授们,可能大家都知道,每个朝代都出过很多的文人墨客,这些人传下来也都有很多的古诗古辞,但不可否认,这么长的历史发展,这些人散佚掉的名篇更多。你们现在认为好的,只是因为传下来就这么多,没有对比可言,这个道理我么说错吧?”

    尽管不想承认,但所有人仍然不甘心的点点头。白凤接着说。

    “我之所以说传下来的这些都是稀烂,那是因为我觉得有更好的,就拿乡愁来说,刚才我念的那首,少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来!最后一句笑问客从何处来,对于归乡的游子来说,完全就是一万点暴击啊,如果你们认为我说的话不妥,那就请你们列举出乡愁类的,任何一个能比得上这首诗的!”

    寂静,针一般的寂静!

    场下所有教授全部懵逼了,一个个脑子里快速的展开头脑风暴,可惜,五分钟过去,并没有一个人想出能媲美这首诗的。

    但认输可就太丢脸了吧,济济五十多个北大中文教授啊,在这里集体输给一个小胖丫头?

    于是,开始有人耍无赖了,一个年纪比较大的教授颤颤巍巍的站了起来。

    “咳咳咳……虽然你这首古诗很有韵律,乡愁哀婉绝伦,但……这并不是古人传下来的,也不能算古诗了吧,这……”

    “呵呵,教授,您这个观点我不赞同,您的意思我知道,您是想说因为它不是古代什么名人写的,所以就比不上其他古诗吗?还是说现代人写的诗就都是现代诗?”

    “你……你怎么能曲解我的意思呢,我是说……咳咳……其实我觉得这首诗还可以吧……”

    老教授咳嗽着满脸通红又坐下去了,白凤笑着继续开口。

    “既然这首大家有意见,那我就再来一首表现乡愁的诗,题目,静夜思!床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡!这首写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

    诗的前两句,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。

    何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜。

    “疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。

    而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

    诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。

    于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象:那家乡的父老兄弟、亲朋好友,那家乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。”

    “这首表达乡愁的诗,各位教授以为如何?”

    寂静,所有人再次懵逼了……

    虽然嘴上不想承认,但所有人中文系的教授心里,已经产生了一个非常相同的概念!

    那就是猛!非常猛!太TM猛了!

    如果白凤说这是某个古代文豪散落在民间的诗篇,那他们肯定不会怀疑,而且集体的膜拜,然后再讲那个文豪拉出来,好好的表彰表彰……

    可真要承认现代人写出来的诗比古代人好?这又让他们觉得滑稽,正不知所错呢,讲台上的闹铃发出微弱的滴滴声,四十分钟已经到了……

    所有人长吁了口气,再听下去,他们怕控制不住叫起好来,现在也罢,反正是举手表决,好坏跟着大流走吧……

    第五剑挠了挠头皮坐在第一排,不耐烦的举起手喊道。

    “好了,快12点了,大家抓点紧,赶紧投票,超过一半人举手就留下……”

    毫无心机、近乎缺心眼的第五剑,丝毫不知道自己现在已经成了所有人观望的标靶,找书苑 www.zhaoshuyuan.com他把手一举,其他人跟着哗啦啦都举了起来……

    就这么的,白凤竟然获得了全票通过,第五剑咳了咳。

    “那行吧,下午你去教务处办一下入职手续,古诗词鉴赏这门课是大课,到时候你好好讲吧,试用一个月,如果学生留存率达到一半以上,学校会考虑继续开下去的……”

    说完不等白凤说谢谢,第五剑竟然从桌兜里拿出一个红色的透明的袋子,里面装着一个蓝色的洋瓷碗和一副筷子,往咯吱窝一夹,逃也似的就跑了……

    她还奇怪呢,结果其他教授也差不多,拿着碗筷就一路狂奔,不到片刻,教室里就剩下他一个人了。

    她跟着到了大学食堂一看,顿时就傻了……

    尽管这食堂比足球场都大,但仍然被学生挤的水泄不通,先不说能不能吃上饭,就算吃上,她估计也得2个小时以后了。

    暗叫北大这食堂怎么这么多人啊,难不成就没其他食堂了?