张天宇和方佳朵发现大家都非常关注他们合唱的歌曲《长大后我就成了你》，他们觉得华夏的歌迷粉丝羽毛们对于老师还是非常尊敬的，于是张天宇决定再给今天的九月十号水蓝星华夏教师节加一把火，张天宇把他脑海中地球文化娱乐记忆宫殿的李商隐一首《无题》拿出来了。
张天宇先把《无题》原诗给老婆方佳朵写了出来，并且让她先欣赏。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
这首诗《无题》以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。开头两句，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。都是以强调重聚之难而感叹离别之苦。从这里推进一步，表明因为“相见时难”所以“别亦难”——难以割舍、痛苦得难以禁受。诗人在一句之中两次使用“难”字，第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，造成了诗句的绵联纤曲之势，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转而显得分外的深沉和缠绵；这样的缠绵情态，在“别易会难得”等平直叙述中是不易体会的。这位抒情主人公既已伤怀如此，恰又面对着暮春景物，当然更使她悲怀难遣。暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此是无可奈何的，而自己的境遇之不幸，和心灵的创痛，也同眼前这随着春天的流逝而凋残的花朵一样，因为美的事物受到摧残，岂不令人兴起无穷的怅惘与惋惜！“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。这种借景物反映人的境遇和感情的描写，写实与象征融为一体，赋予感情以可以感触的外在形态，也就是通常说的寓情于景的抒情方式。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这首诗《无题》的第三句和第四句，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。这些感情，好象在无穷地循环，难以求其端绪；又仿佛组成一个多面的立体，光从一个角度是不能见其全貌的。诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态，表明他的联想是很丰富的。“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。“春蚕”表现的追求是无望的，却又是不计希望之有无的，感情境界有差异，联想也更为曲折。以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬，“蜡炬成灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻，却不是单一地以蜡泪比拟痛苦，而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随，联想比前人深微复杂得多，形象的底蕴也因此而丰富得多了。这就生动地描写了纡折婉曲的精神活动，而不再是单纯地叙述青春被痛苦所消磨这件事了。自己于夜间因痛苦而憔悴，清晨又为憔悴而痛苦。夜间的痛苦，是因为爱情的追求不得实现；次日为憔悴而愁，是为了爱情而希望长葆青春，总之，为爱情而憔悴，而痛苦，而郁悒。这种昼夜廻环、缠绵往复的感情，仍然表现着痛苦而执着的心曲。“夜吟”句是推己及人，想象对方和自己一样痛苦。他揣想对方大概也将夜不成寐，常常吟诗遣怀，但是愁怀深重，无从排遣，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。月下的色调是冷色调，“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。“应”字是揣度、料想的口气，表明这一切都是自己对于对方的想象。想象如此生动，体现了她对于情人的思念之切和了解之深。
方佳朵一看：这首诗《无题》非常好，非常感人，钽是这首《无题》明明就是一首情诗，你在教师节这一天写出来做什么？
张天宇：我当然知道《无题》是一首情诗，但是你有没有觉得：春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。这一句话献给教师，是不是更加合适呢？
方佳朵：分开之后，我仔细看了一下，春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。这一句话献给教师真的是太合适了。这一句话最能够代表教师们的牺牲奉献精神了。
张天宇：我也是这么理解的，所以我要把这句话在今天的九月十号送给水蓝星华夏的所有教师。
方佳朵：小宇，你太棒了！我支持你！
在老婆方佳朵的支持鼓励下，张天宇在今天九月十号水蓝星华夏教师节又发了一条微博。
各位羽毛们，大家好，我是张天宇。今天是我们华夏的教师节，我祝全天下所有的老师节日快乐。我之前在至爱音乐网站上面上传了一首献给老师的我和老婆方佳朵合唱的歌曲《长大后我就成了你》，找书苑 www.zhaｏshuｙuaｎ.coｍ大家的反响这么热烈，我也非常高兴大家对于老师都有一份尊敬，我之前写过一首《无题》的情诗，其中有一句话非常适合表达我对老师的敬意，我现在就先告诉你们。“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。”希望你们也喜欢这句话。再次祝福全天下所有的老师节日快乐！你们辛苦了！谢谢你们！
张天宇的微博一发出，他的粉丝们很快就发表了自己对“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。”这句诗的感觉。
网友丢失了感觉：张天宇的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。我支持你！张天宇加油！但是我更想知道《无题》这首情诗的全部内容。
网友绑架勒索：张天宇的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表达了一旦选择了教师这一职业那就意味着，要肩扛着责任也与奉献走在人生的旅途上多少伟大的老师为了学生，放弃了金钱与地位，像灯塔一样，守在港口，指引了迷途的人，照亮了前方的路。有的老师甚至为了自己的学生而放弃了生命。张天宇太棒了！我顶你！
网友肖像权：张天宇生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价，张天宇歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽，其喻意是说起蜡烛这种品质，张天宇就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程。我支持你！天使是棒了！
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